الأنظمة الداخلية للمدرسة

 

اللجان المدرسية

اقتراحات لمعالجة حالات عدم الانضباط

واجبات الطالب\ه

الأنظمة المتعلقة بأولياء الأمور

صلاحيات العقاب

أنظمة خاصة في المدرسة

آداب مهنة رجال التربية

حقوق الطالب

تصرفات وسلوك الطلاب داخل المدرسة وخارجها

السكرتارية

الامتحانات الفصلية والاختبارات

عنف بين التلاميذ

تطبيق النظام الداخلي

الأنظمة الداخلية للمدرسة

          عزيزي الطالب:

 إن المدرسة هي جزء منك نحافظ عليها من كل ضرر، تحفظك وتعلي من شأنك. المدرسة عنوان لتقدمك واجتهادك، حافظ على رفع اسمها عاليا

 بتواضعك وأخلاقك وسلوكك الحسن، وباجتهادك وتحضيرك لدروسك. حافظ على نظافتها وأثاثها، واحترم زملاءك ومعلميك تجد الاحترام والتقدير

 من الجميع. لا تتمثل بالطلاب المهملين لدروسهم ولا تقلدهم في سلوكهم لان ذلك يضر في تقدمك، حاول أن تؤثر عليهم بأخلاقك وسلوكك،

وحاول أن تكون قدوة لهم في الاجتهاد والعمل الجاد فبذلك تنال اجرين، اجر لأنك اصلحتهم، واجر لأنك أصلحت نفسك .

 لكل مؤسسة أنظمتها الداخلية التي تعمل بموجبها من اجل حماية طلابها والمحافظة عليهم وردع الأخطار عنهم. لقد قمنا وإياكم بوضع نظام داخلي

 لمدرستنا والذي يشمل القواعد والأنظمة الملزمة لنا جميعاً، وتوخينا من خلاله تامين حقوق الجميع لنعيش في مجتمع تربوي يحقق الأهداف التربوية في

مدرستنا, آملين من الجميع التقيد بالنظام والحفاظ على القانون.

واجبات الطالب\ه

 

·        ألا تحضر إلى المدرسة مبكراً بل يجب إن تحضر في الساعة 7:40 صباحاً .

·        أن تتصرف أثناء ذهابك إلى المدرسة والرجوع منها بأدب وباحترام مع الجميع وان تكون عضواً نافعاً في المجتمع، تحترم الغير وتحترم القانون والنظام ويكون شعارك التسامح والخير للجميع.

·        أن تشارك في الرياضة الصباحية في كل يوم وان تسرع إلى صفك بعد سماع الجرس مباشرة.

·        أن تقلم أظافرك وتحافظ على نظافتك ولباقة منظرك الخارجي .

·        أن تحافظ على النظام والهدوء داخل الصف وخارجة وخاصة أثناء الفرص ( في أوقات المطر ).

·        أن تخرج من الصف أثناء الفرص ( أذا كان الجو صحوا ) .

·        أن لا تغادر ساحة المدرسة قبل انتهاء الدوام الرسمي إلا بعد أذن من مدير المدرسة أو من يحل محلة.

·        أن لا تتغيب عن المدرسة.

·        أن تدخل إلى غرفة الصف مباشرة بعد سماع الجرس، وان لا تتأخر عن دروسك.

·        أن لا تزعج أصدقائك في صفك ولا تدخل إلى أي صف غير صفك.

·        أن تبتعد عن المزاح بالأيدي فأن فيه مضرة لك وللذين يشاركونك في المزاح.

·        أن تبتعد عن اللعب والفوضى داخل الصف.

·        أن تحافظ على أثاث المدرسة واعلم أن كل ضرر تتسبب به سوف تدفع قيمة تصليح ذلك الضرر .

·        إن تحافظ على النظافة-  نظافة صفك ومدرستك وقريتك. اعلم بان استعمال العلكة واكل البزر ممنوع قطعياًً لأنة يسبب في زيادة الفضلات

     في ساحة المدرسة وبالتالي يؤثر على نظافة الصف والمدرسة

·        أن تحترم رفاقك ومعلميك وتتصرف مع الجميع بأدب واحترام وتسامح.

·        أن تلجأ إلى طريقة الحوار والتفاهم لحل المشكلة وان تبتعد عن استعمال العنف الكلامي أو الجسدي .

·        أن تكتب وظائفك وتحضر دروسك يومياً وان تحافظ على نظافة كتبك ودفاترك وتهتم بتحصيلك العلمي .

·        نحن على ثقة تامة بأنك مثالٌ للأخلاق والاحترام وقدوة في النظام.

·        أن لا تغادر غرفة الصف أثناء الدرس إلا بإذن المعلم في الصف.

·        يسمح للطالب بإحضار مطرة ماء معه للصف فقط بعد إحضار تقرير طبيب يؤكد حاجته لذلك.

أنظمة خاصة في المدرسة

 

               1)   اللباس الموحد:

                                          *       قميص ازرق فاتح، بنطلون ازرق غامق (يفضل الجينز)، حذاء ( لا يسمح بانتعال الشحاطات او الصنادل).

                               في دروس التربية البدنية يجب انتعال حذاء رياضي.

                                                *       أما بنسبة للطالبات فيضاف لما ذكر أعلاه : خراطة زرقاء غامقة أو سوداء. بنطلون جينز ازرق غامض . قميص ازرق فاتح كم طويل.

                   *     يمنع منعاً باتاً انتعال الأحذية ذات الكعب العالي أو القباقيب أو الشحاطات.

*                      *       يمنع الطالب من تطويل الشعر أو الحلاقة غير المتعارف عليها في مجتمعنا. يجب على الطالب/ه الاهتمام بمظهره/ها الخارجي

                        وهندامه/ها بشكل لا يتعارض مع عاداته/ها وتقاليده/ها .

                                                 *     يمنع تطويل الأظافر ووضع المناكير على الأظافر.

                                                *      تمنع الطالبات من استعمال الماكياج ( التجميل ) أو التحلي بالذهب.

 

              2)    ألحاق ضرر بممتلكات المدرسة 

 

             كل طالب مسؤول عن عمله وتصرفه، ولذلك هو وحده من يتحمل المسئولية كاملة عن أي تسبب بإلحاق الضرر في أملاك المدرسة أو بأملاك

            عامليها أو أملاك رفاقه، وإذا حدث مثل هذا الشيء ( لا سمح الله ) فان المدرسة تقوم بما يلي:

            1.     إعلام ولي أمر الطالب بالأمر وإلزام الطالب\ه أو والديه بقيمة الضرر .

     2.     في حال عدم التزام الطالب بما ورد في البند (1) فيبعد الطالب من المدرسة حتى يحضر ولي أمره للمدرسة لإيضاح الآمر.

     3.     أما بالنسبة للسرقات فيقوم مربي الصف بالتحقيق في الآمر وإذا لم ينجح  بإمكانه أخبار الشرطة (القسم المسؤول عن الأحداث)

          فقط بعد الحصول على موافقة مدير المدرسة .

     4.     ممنوع الدخول إلى غرفة الحاسوب أو إلى غرفة مختبر العلوم إلا بإذن من المعلم المسؤول عن ذلك .

     5.     ممنوع دخول طلاب وطالبات المدرسة الشاملة إلى مبنى المدرسة الابتدائية إلا بإذن من إدارتي المدرستين الشاملة والابتدائية

تصرفات وسلوك الطلاب داخل المدرسة وخارجها

 

      كل طالب\ه يجب إن يتصرف في مكان عام ( شارع _ مؤسسة _ مكان عام-سيارة عمومية) بأدب واحترام آخذاً بعين الاعتبار احترام شعور

      الآخرين، كذلك يجب علية المحافظة على الأملاك العامة وعلى نظافة المكان العام. يجب على الطالب احترام من هو اكبر منه سناً والعطف على من

      هو اصغر منه سناً، ولنجعل شعارنا "الصغير يحترم الكبير والكبير يعطف على الصغير." 

 

·        في حال الشكوى على تصرف غير لائق في مكان عام من قبل احد الطلاب، فان وظيفة المدرسة معالجة الشكوى بالطرق التربوية وحسب

      الأنظمة المتبعة في وزارة التربية والتعليم وإشراك ولي أمر الطالب بالموضوع.

·        يجب على كل طالب إن يسلك سلوكا مرضيا ولائقا خارج المدرسة وداخلها.

·        يجب على الطالب أن يمتنع عن سياقة المركبات إذا كان لا يحمل رخصة سياقه، وان يحترم قوانين السير ويلتزم بقوانين السير وبعدم السرعة

     إذا كانت بحوزته رخصة سياقه.

·        يمنع الطالب من التدخين في المدرسة، كذلك يمنع من إحضار مواد التدخين إلى داخل المدرسة ويمنع أيضاً من إحضار أو تعاطي مواد مؤثرة

     على العقل.

·        يمنع الطالب من إحضار أشرطة أو صور مخلة بالآداب العامة.

·        نرجو من جميع الطلاب عدم الدخول إلى المدرسة بتاتا بعد انتهاء الدوام الرسمي أو في العطل الرسمية إلا إذا كانت تدار هناك فعالية معينة من

     قبل إدارة المدرسة والمعلمين وكان قد طلب من الطلاب مسبقا الحضور للمدرسة.

 

عنف بين التلاميذ

 

·        يمنع منعا قطعياً استعمال العنف الكلامي أو الجسدي في المدرسة أو خارجها .

·        يجب على كل طالب احترام زميلة في المدرسة وعدم الاعتداء علية .

·        الطالب يتحمل المسؤولية كاملة في حال استعماله العنف الكلامي أو الجسدي في المدرسة أو في محيط المدرسة. كذلك يتحمل المسؤولية

     كاملة عن كل حالة عنف من قبله يتم أبلاغ الهيئة التدريسية عنها .

·        لا يسمح للطالب بإحضار أداة حادة أو خطره أو مفرقعات إلى المدرسة. في حال إحضار الطالب سكين أو أداة حادة يطرد من المدرسة

     لمدة يومين وعليه إحضار ولي أمره لبحث الموضوع معه. كما وتسجل له إشارة سلبية في ملفه.

·        في حالة استعمال الطالب للعنف البدني وتعريض سلامة طلاب آخرين للخطر، أو في حال أصابه طلاب نتيجة لأعمال عنف،أو في حال

      قيام الطالب بتصرفات مشينة ومخالفه بالأدب والأخلاق،  في هذه الحالة يجب التصرف بما يلي :

·        أبلاغ المعلم المناوب أو مربي الصف أو المدير في المدرسة أو أي معلم يتواجد في المكان.

·       المدرسة تقوم بإبلاغ الأهل بالأمر وتقوم باتخاذ الإجراءات القانونية ضد الطالب/ه .

·        المدرسة تقوم بإبلاغ قسم الشرطة المختص إذا وجدت حاجه لذلك.

·        الطالب الذي يستعمل العنف الكلامي أو الجسدي ضد زميله ضمن نطاق المدرسة أو بمحيطها أو بعد انتهاء الدوام تتخذ ضده الإجراءات الانضباطية

     المعمول بها والمصادق عليها من قبل وزارة المعارف والثقافة .

·        في حال إبلاغ الشرطة وطلب تدخلها نتيجة لحالة عنف في المدرسة يجب أبلاغ ولي الأمر إذا كان ذلك لا يضر بمصلحة الطالب.

 

اقتراحات لمعالجة حالات عدم الانضباط

·        يتحدث المعلم مع الطالب. للطالب الحق أن يسمع تفاصيل المخالفة التي قام بها، وله الحق في عرض وجهة نظره قبل معاقبته.

·        يتحدث المعلم والمربي مع الطالب إذا لزم الأمر .

·        يتحدث المربي أو المعلم مع ولي امر الطالب لاطلاعه على سلوك ولده .

·        يقوم المربي أو المعلم بزيارة ولي الأمر إذا استدعى الأمر ذلك (بعد موافقة الإدارة) .

·        يمكن للمربي استدعاء ولي الأمر إلى المدرسة لمعالجة موضوع ولده إذا لزم الأمر .

·        إنذار وتحذير شفهي للطالب.

·        أبلاغ ولي الأمر خطيا بالحالة .

·        توجيه تأنيب للطالب وترسل لولي الأمر رسالة .

·        تسجيل إشارة سلبية للطالب عند السكرتير (من قبل مربي الصف- مركز الطبقة)

·        حضور الطالب مع المعلم إلى المدير بعد انتهاء الحصة، وتسجيل إشارة سلبية للطالب\ه.

·        إبعاد الطالب لعدد من الدروس بعد موافقة الإدارة بذلك .

·        إرسال الطالب إلى البيت بموافقة المدير، وبعد إعلام ولي الأمر .

·        إبعاد الطالب من المدرسة لعدة أيام ( وفقا لتعليمات وزارة المعارف والثقافة )

·        المعلم الموجود في الصف يمكنه الرد على أي مشاغبة من أي طالب أثناء درسه بالطريق التربوية (بعد انتهاء الحصة). في كل الحالات

      يمنع استعمال العنف الجسدي أو الكلامي، ويجب التصرف وفقاً لتعليمات وزارة المعارف والثقافة.  

 ·        ابتداء من العام الدراسي 2006- 2007 يبدأ العمل في المدرسة بنظام النقاط السلبية على كل مخالفة لدستور المدرسة من قبل

      الطلاب\ الطالبات.

·        علامة السلوك للطالب تحتسب كعلامة رئيسية في المعدل العام (الفصلي\ السنوي)

·        كل طالب\ه لا يتقيد بالنظام المدرسي أعلاه لن يسمح له بدخول غرفة الصف قبل أن تسجل له أشارة سلبية في السلوك ويتسلم رسالة

      إلى ولي أمره حول ذلك.

·        لا يسمح بإرجاع طالب\ه إلى البيت بسبب اللباس الموحد أو للسبب أخر إلا بموافقة مدير المدرسة أو من يحل مكانه. إذا تكررت ظاهرة عدم

     اللباس الموحد عند الطالب/ه أو عدم التقيد بما ورد أعلاه من أنظمة  تسجل للطالب/ه إشارة سلبية في السلوك، وعند تسجيل ثلاث أشارات

    سلبية للطالب ، يستدعى ولي أمره للمدرسة لبحث موضوعه.

·         في حال عدم حضور ولي أمر الطالب/ه للمدرسة أو عدم الاتصال مع مربي الصف لبحث مشكلة ولده/ابنته يطرد الطالب من المدرسة لمدة يوم

      واحد بعد الحصول على موافقة مدير المدرسة، ويقوم مربي الصف بالاتصال مع ولي الأمر لإعلامه بالأمر وبحث مشكلة الطالب/ه

 ·        بالإضافة إلى ما ورد أعلاه، تسجيل إشارة سلبيه في سجل الطالب\ه لمخالفته دستور المدرسة  تؤدي إلى خصم علامات من علامة سلوكه العام في

      الفصل الدراسي كما هو مبين أدناه:

 

 

رقم

نوع المخالفة

عدد النقاط

 السلبية

          ملاحظات

1.      

عدم التقيد باللباس الموحد- ماكياج-منا كير-  تحلي بالذهب-

حذاء رياضي- كعب عالي- استعمال ألعلكه- البزر ..........

05 نقاط

 

2.      

عدم المحافظة على النظافة

10 نقاط

 

3.      

حلاقة الشعر.بشكل غير مقبول في المجتمع

10 نقاط

مع إمكانية الطرد من المدرسة

4.      

التأخر عن الدوام المدرسي في الصباح أو التأخر عن الدرس

05 نقاط

 

5.      

الغياب عن المدرسة بدون عذر #

05 نقاط

عن كل يوم غياب

6.      

الغياب عن حصة

05 نقاط

 

7.      

ترك المدرسة قبل انتهاء الدوام الرسمي بدون إذن

20 نقطه

مع إمكانية الطرد من المدرسة

8.      

ترك الصف خلال الحصة بدون إذن المعلم\ عذر شرعي

10 نقاط

مع إمكانية الطرد من المدرسة

9.      

الإزعاج  وعدم المحافظة على الهدوء في الصف\ في ساحة المدرسة

05 نقاط

 

10.                         

استعمال ألفاظ غير لائقة في الصف\ في ساحة المدرسة

10 نقاط

 

11.                         

استعمال العنف الكلامي\ التعرض بكلام بذيء للطالبات

25 نقاط

مع إمكانية الطرد من المدرسة

12.                         

التعرض للمعلم\ اهانة المعلم\ الموظف والإساءة إليه

25 نقطة

مع طرد من المدرسة

13.                         

استعمال العنف الجسدي\ الأفعال المنافية للأخلاق العامة

30 نقطه

مع طرد من المدرسة

14.                         

إحضار أداة حادة للمدرسة\ مواد خطرة\ مفرقعات وما شابه

30 نقطه

مع طرد من المدرسة

15.                         

إحضار مواد أو صور مخلة بالآداب العامة

25 نقطه

مع طرد من المدرسة

16.                         

إتلاف ممتلكات المدرسة\ ممتلكات العاملين أو الطلاب\ السرقة

25 نقطه

مع طرد من المدرسة ودفع قيمة الضرر.

17.                         

الغش والنقل في الامتحانات

25 نقطه

إلغاء الامتحان وتسجيل علامة صفر (0)

18.                         

الفوضى والإزعاج أثناء الامتحان وعدم التقيد بالتعليمات

10 نقاط

مع إمكانية إلغاء الامتحان

19.                         

إحضار وتشغيل بلفون في الصف\ أثناء الامتحان.

20 نقطه

 

20.                         

التدخين في المدرسة\ تعاطي مواد مؤثرة على العقل

30 نقطه

مع طرد من المدرسة

21.                         

عدم التقيد بالتعليمات خلال الرحلة\ الفعالية التربوية

25 نقطة

ويحرم الطالب من الرحلة\ الفعالية التي تليها.

22.                         

الدخول لغرفة الحاسوب\ المختبر بدون إذن

15 نقطه

 

23.                         

الفوضى والركض في ساحة المدرسة\ في الصف وتعريض

 الآخرين للخطر.

15 نقطه

 

24.                         

السلوك الغير اللائق في القرية\ الأماكن العامة وأفعال مخلة

 بالآداب العامة.

25 نقطة

في حال قدمت شكوى لإدارة المدرسة،

 وبعد التأكد من صحة الشكوى.

 

           # عند غياب الطالب عن المدرسة بسبب المرض عليه إحضار تصريح من والديه (لأربعة أيام فقط) أو من طبيب يبين سبب الغياب وإعطاء التصريح لمربي الصف مباشرة بعد

              عودته إلى المدرسة.

         ·        علامة السلوك المبدئية للطالب تحتسب 100%.

      ·        لكل مخالفة للنظام المدرسي من قبل الطالب تخصم نقاط كما هو مبين أعلاه.

      ·        إذا كانت علامة السلوك عند الطالب في الفصل اقل من 65% (بعد خصم علامات من معدل سلوكه العام بسبب عدم التقيد بالنظام

             المدرسي) يمنع الطالب  من المشاركة في الرحلات المدرسية والفعاليات التربوية في نفس الفصل، ويعلم ولي أمر الطالب بذلك.

      ·          يستطيع الطالب (فقط بموافقة مربي الصف، مركز الطبقة، والإدارة) من تعديل علامة سلوكه العام في نفس الفصل من خلال المشاركة في

             برنامج خدمة المجتمع (מחויבות אישית).

       ·  كما ويحق لإدارة المدرسة منع طالب من المشاركة في رحلة مدرسية\ فعالية تربوية إذا اعتقل هذا الطالب من قبل الشرطة بشبهة قيامه بأفعال غير

          قانونية ومخلة بالآداب العامة.

صلاحيات العقاب

 

·        صلاحيات العقاب هي بأيدي مربي الصف أو معلم الموضوع في الصف أو مدير المدرسة حسب خطورة الموضوع.

·        يبعد الطالب بسبب فوضى حتى نهاية الحصة على يد المعلم في نفس الحصة بعد الأخذ في الحسبان بأن وجود الطالب\ه خارج الصف لا يسبب

     خطورة أو أذى على الطالب\ه. في هذه الحالة يكون الطالب بمسؤولية المعلم الذي أخرجه من الصف.

·        يمنع أبعاد الطالب من الصف حتى نهاية الحصة بسبب تحصيله المنخفض أو تقصيره في دروسه .

·        يبعد الطالب ليوم تعليمي كامل على يد مربي الصف وبعد موافقة مدير المدرسة.

·        يبعد الطالب من يومين إلى ثلاثة أيام (حسب خطورة الموضوع) على يد المدير أو من خوله المدير بذلك، ويعلم بالأمر مربي الصف والمعلمين

     الذين يعلّمون في الصف بذلك، كما ويقوم المربي\ مركز الطبقة بإبلاغ ولي أمر الطالب بالأمر، ا ويستدعى ولي أمر الطالب للمدرسة لبحث

     مشكلة ولده.

·        يقوم مربي الصف بتدوين كل مخالفة يقوم بها الطالب في ملف الطالب (بالإضافة إلى تسجيل الإشارة عند السكرتير).

حقوق الطالب

 

 من حقك علينا عزيزي الطالب أن نعلمك ونهذبك وننمي فيك روح الألفة والمحبة ونرعاك ونحافظ على حقوقك كاملة. إن أدارة المدرسة والمعلمين

 على استعداد لمعالجة قضايا وشكاوى الطلاب بشكل يضمن لهم حقوقهم.

 

 1)     للطالب الحق في أن يعامل باحترام، وان يحصل على المواد التعليمية بدون تمييز.

 2)     للطالب الحق في احترام خصوصياته.

 3)     للطالب الحق في أن يحتج بطريقة لائقة ومقبولة على كل إجحاف بحقه، وان يعترض بشكل أدبي على نوعية العقاب الذي اتخذ ضده وله الحق

         بطلب إعطاءه الفرصة لتبرير تصرفاته قبل اتخاذ أي إجراء بحقه.

 4)     للطالب الحق في طرح أي موضوع\ مشكله\ مضايقه ... أمام المعلم\ المربي\ مركز الموضوع\ \ مركز الطبقة\ المستشار

      التربوي\ الأخصائي النفسي أو مدير المدرسة.

 5)     شكاوي الطلاب ضد المعلمين تبحث أولا مع المعلم ذي العلاقة ثم مع مربي الصف، وإذا لم تتوصل إلى نتيجة فعليك التوجه لمركز الطبقة

      أو  المستشار التربوي وكذلك لمدير المدرسة .

 6)     للطالب الحق في الاستفسار عن كل النقاط المهمة خلال الحصة من معلم الموضوع.

 7)    للطالب الحرية المطلقة في :

                               أ) انتخاب أعضاء مجلس الطلاب

                             ب)  انتخاب اللجان الصفية والمدرسية

                              ج) رفض تأدية خدمات شخصية لأي معلم كان.

 8)      للطالب الحق في تقديم الاقتراحات لتحسين البيئة الاجتماعية والتعليمية والتربوية في المدرسة.

9)         للطالب الحق في اختيار المجال التعليمي الذي يرغب به والملائم لقدراته التعليمية (بإرشاد معلم الموضوع\ المركز).

10)    للطالب الحق في أن يبلغ عن موعد الامتحانات قبل أسبوع على الأقل.

11)    للطالب الحق في طلب المساعدة في موضوع تعليمي من المعلم\ المركز.

12)    للطالب الحق في مراجعة المعلم حول نتيجته في الامتحان.

13)     للطالب الحق في الحصول على نتائج الامتحانات بعد أسبوع من إجرائها.

الامتحانات الفصلية والاختبارات

 

·        يتم تقسيم العام الدراسي إلى فصلين-الفصل الدراسي الأول وينتهي في نهاية شهر كانون ثاني من كل عام، والفصل الدراسي الثاني الذي يبدأ في شهر شباط من كل عام

      ويستمر حتى نهاية العام الدراسي.

·        في الأسبوع الأول لشهر شباط من كل عام يتسلم الطالب كشفاً عن تحصيله خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي.

·        في جميع مواضيع التدريس يتقدم الطالب لامتحانين في كل فصل دراسي - امتحان نصف فصلي ويجرى خلال شهر تشرين أول\ تشرين ثاني، والثاني امتحان فصلي

     ويجرى خلال شهر كانون ثاني (مباشرة بعد عطلة الشتاء).

·        عدد الاختبارات يجب ألا يقل عن أربعة للمواضيع الرئيسية (لغات، رياضيات وعلوم)، واختبارين اثنين لبقية المواضيع في الفصل.  

·        وقت الاختبار يجب ألا يزيد عن 10- 15 دقيقه.

·        لا يسمح بإعطاء أكثر من امتحان نصف فصلي\ فصلي واحد في اليوم.

·        لا يجوز إعطاء أكثر من ثلاثة امتحانات نصف فصليه\ فصليه في الأسبوع.

·        يجب إعلام الطالب بموعد الامتحان النصف فصلي فبل أسبوع من الامتحان، أما الامتحان الفصلي فيجب إعلام الطالب عن موعده فبل أسبوعين

     على الأقل.

·        يبقى جميع الطلاب في الصف حتى نهاية الامتحان النصف فصلي\ الفصلي. لا يسمح للطالب بمغادرة غرفة الصف إلا بعد انتهاء وقت

     الامتحان\ الحصة. في حال خروج طالب من الصف يكون بمسؤولية المعلم الذي أذن له بذلك.

 

  أما توزيع العلامات في جميع المواضيع فيكون كتالي :

 

♦ 50 % من العلامة تعطى للامتحان الفصلي .

♦ 20 % من العلامة تعطى للامتحان النصف فصلي .

 20 % من العلامة تعطى للاختبارات.

♦ 10% علامة المعلم (مشاركة ووظائف) .

  •   الطالب الغائب بعذر شرعي (بعد إحضار تصريح بذلك من الطبيب)  يعاد له الامتحان أو الاختبار خلال أسبوع من رجوعه إلى المدرسة بعد أن يثبت شرعية غيابة  (العذر    الشرعي يعني رسالة من ولي أمره إذا غاب لمدة لا تزيد عن أربعة أيام بسبب المرض ، وتقريراً طبياً لمدة تزيد عن الأربعة أيام بسبب المرض).
  •   الطالب الغائب بعذر غير شرعي أو كان مبعدا عن المدرسة لا يعاد له الامتحانات أو الاختبار وتوضع له علامة صفر . كذلك لا يعاد الامتحان للطالب إذا ما تخلف عن       تقدم الامتحان في موعده دون عذر شرعي .
  •   الطالب الذي تثبت علية تهمة الغش في الامتحانات يلغى له الامتحان وتوضع له علامة صفر .
  •   تعاد أوراق الامتحان للطالب بعد تصحيحها خلال أسبوع من تاريخ الامتحان، حيث يقوم المعلم بحل الأسئلة والإجابة على استفسارات الطلاب.
  •   كل اعتراض على علامة سؤال، أو امتحان او اختبار يتوجب على الطالب التوجه إلى معلم الموضوع أولاً (أثناء أوقات فراغ المعلم أو في الفرصة) وإذا لم يجد الأمر فعليه     التوجه إلى مربي الصف أو الإدارة.
  •   في حالة إلغاء المعلم لامتحان أو اختبار يحق للطالب الناجح الاحتفاظ بعلامته التي حصل عليها في نفس الامتحان أو الاختبار.
  •    من حق الطلاب إن يكونوا على علم بالمادة التي يتناولها الامتحان وذلك قبل أسبوع\ أسبوعين على الأقل من موعد الامتحان.
  •   لا يحسب الامتحان إذا كانت نسبة فشل الطلاب فيه 50 % فما فوق، ويعاد الامتحان في موعد آخر.
  •   يجب على المعلم احترام خصوصيات الطالب وعدم قراءة علامة الطالب علانية أمام طلاب الصف، كذلك عدم التحدث حول سلوك الطالب أو تحصيله إلا مع ولي أمر       الطالب المباشر.

اللجان المدرسية

 

  •  تكون على نوعين : 1- لجان مدرسيه  2- لجان صفيه .

وتشمل المواضيع التالية: التزيين- النظافة- العرافة- المكتبة- النظام....

  • * ينتخب الطلاب لجانهم منذ بداية السنة الدراسية بشكل ديمقراطي وحر، ويعين رئيس لكل لجنه تكون مهمته تنظيم شؤون اللجنة وترتيب عملها داخل الصف بشكل يرضي الجميع.
  • * يرشح الصف مندوبين عنه للجنة المركزية في المدرسة، هؤلاء المندوبون يقومون بدورهم بانتخاب رئيس لكل لجنه بشكل ديمقراطي.
  • * مركز الفعاليات ألاجتماعيه يكون مسؤولا عن اللجان المركزية في المدرسة، ويلقي المهام على كل لجنه ويتابع التنفيذ.
  • * يحق لأعضاء اللجنة إقالة رئيس اللجنة إذا تبين بأنه لا يقوم بعمله كما هو مطلوب.
  • * يحق للمدرسة إقالة عضو من اللجنة او رئيس اللجنة اذا تبين انه قام بعمل يسئ لزملائه ولمدرسته .
  •  * يعين مربي الصف طالبين كعرفاء أسبوعيا للمحافظة على الصف عرفاء الصف تقع عليهم مسئولية أخراج الطلاب من الصف وإغلاق باب الصف أثناء الفرصة أما إذا كان
  •  *  الجو  ماطرا او باردا فيسمح للطلاب بالبقاء في صفوفهم بشرط ان يجلس كل طالب في مكانة بهدوء وبدون ضجيج ويقوم العرفاء بمراقبتهم داخل الصف ولا يسمحون بخرق
  •      القانون .
  •  * عرفاء الصف يعلمون مربي الصف او معلم الموضوع عن ضرر تسبب به طالب او طلاب او عن كل مخالفة من قبلهم ومعلم الموضوع بدوره يسجل أسماءهم ويقدمها لمربي الصف           لمعالجتها في حصة التربية او في أي وقت فراغ يجده المربي مناسبا .
  •  * يقوم المعلم المسؤول عن النظام باختيار لجنة من رؤساء لجنة النظام في الصف وتنتخب هذه اللجنة رئيسا لها وتسمى ( لجنة عرفاء النظام) مهمة عرفاء النظام هي مساعدة المناوبين
  •     أثناء الفرص والتعاون من اجل من حدوث أي أذى على زملائهم .
  •  * توضع على يد كل عريف شارة ويكتب عليها عريف نظام وبالإمكان وضعها على صدره .
  •  * عرفاء النظام يكونون قدوه حسنة في سلوكهم لزملائهم كبارا وصغارا وإذا تبين ذلك فيعفى عريف النظام من منصبة مع بداية العام الدراسي يقوم المربون بإجراء انتخابات لمجلس            الطلاب في صفوفهم مركز الفعاليات الاجتماعية يكون مسؤولاً عن مجلس الطلاب .

 

الأنظمة المتعلقة بأولياء الأمور

1-  يحق لولي الأمر مراجعة المعلم في كل أمر يختص بولده من الناحية التربوية والتعليمية. (أثناء وقت الفراغ عند المعلم)

2-  يحق لولي الأمر الاستفسار عن علامة ولده، كما ويحق له طلب الاجتماع بالمعلم بشرط أن يحدد الاجتماع مسبقاً.

3-  من حق ولي الأمر على المدرسة أن يعرف علامة ولده الفصلية وتحصيله العلمي وسلوكه في المدرسة، حيث يجب على المدرسة إن ترسل هذه

    العلامة مع ولده للتوقيع عليها مع نهاية كل فصل.

4-  يحق للجنة الأولياء الاطلاع على الأمور المالية كما ويحق لها الاطلاع على الفعاليات والتخطيطات التي تقوم بها المدرسة خلال السنة.

5-  يحق لولي الأمر مرافقة ولده في رحله مدرسيه أن كان وضع ابنه يستدعي ذلك وبعد موافقة الإدارة على ذلك.

6-  يمنع على ولي الأمر تهديد معلم أثناء وظيفته أو بسبب أمور تتعلق بتأدية وظيفته.

7-  يمنع على ولي الأمر دخول غرفة الصف التي يتعلم بها ولده إلا بموافقة من المدير أو المفتش، وبعد الحصول على موافقة المعلم.

 

آداب مهنة رجال التربية

 واجبات المعلم اتجاه تلاميذه. (منشور المدير العام سنة 1980)

  يخضع المربي أو المعلم لقوانين وزارة المعارف والثقافة. وظيفته تتلخص على مساعدة الطلاب وتقدمهم في جميع المجالات التربوية والتعليمية والاجتماعية. هو المسؤول أمام الإدارة،

   المفتش، لجنة الأولياء على تحسين قدرات الطلاب التحصيليه والتربوية.

1-    يمنع المعلم من استعمال العنف الكلامي أو الجسدي مع الطلاب. على المعلم أن يتعامل مع جميع طلابه باحترام واستقامة، وان يضع نصب عينيه الاعتبارات التربوية

           والمهنية.

2-    يمنع المعلم بحزم من أي تمييز كان ايجابياً أم سلبياً بين طالب أو مجموعة طلاب لأسباب قوميه،دينيه، عرقيه، جنس، أصل أو آراء سياسيه لسبب ما غير واقعي.

3-    ملحق لما ورد في البند 2 لهذا الفصل، يأخذ المعلم بالحسبان في الحاجيات الفردية للطالب أو لمجموعة الطلاب الذين يجب إرشادهم لاعتبارات تربويه خالصة فقط.

4-    يمنع المعلم من كل اهانة كانت، في السلوك أو الكلام بكرامة الطالب، بلهجته، بعاداته وقيمه وبكل شيء حضاري يميز.

5-    يمنع المعلم من التسبب في تخجيل طالب أو مجموعة طلاب لأي سبب كان.

6-    يمنع المعلم من التحيز بمعاملته لطالب أو لمجموعة طلاب. ويبدي مساواة وعدلاً لجميع طلابه ليس قولاً بل فعلاً.

7-    يمنع أن يستغل المعلم طالب أو مجموعة تلاميذ لتلقي رشوه منهم سرّاً أو جهراً مقابل معامله خاصة.

8-    يحترم المعلم الحق الأساسي لكل طالب لتلقي معلومات أمينة وصادقة على وضعه التعليمي والاجتماعي بشك مباشر أو عن طريق والديه أو أوصياء عليه فقط كذلك يجب

     على المعلم احترام خصوصيات الطالب/ه.

9-    المعلم ملزم على المحافظة على أسرار المعلومات التي وصلت لديه من خلال عملة عن الطالب، أو عن والديه، أو أفراد عائلته في مجال كان . ولا يحق للمعلم أن يسلم أو

      يعطي معلومات (معلومة) وصلت إلى المعلم ضمن عملة التربوي، إلا لأناس ومؤسسات مؤهلة لذلك فقط.

10-   لا تستعمل المشاكل العائلية والشخصية للطالب موضوعاً للنقاش بين المعلم وزملائه في المهنة بين جدران المدرسة أو خارجها.

11-     المعلم مسؤول أخلاقيا وعمليا إذا كان الشيء متعلق به وفي رأيه عن سلامة طلابه وأمنهم في أثناء وجودهم تحت مسؤوليته أن كان ضمن جدران المدرسة أو

        خارجها في أطار القيام في فعالية مشتركة ( رحلة سفر جولة ).

12-      في ظروف اضطرارية أو خطر مشترك على المعلم أن يرى بنفسه ربان السفينة الذي لا يتركها عند الخطر قبل أن يغادرها أخر المسافرين.

13-      يدافع المعلم عن طلابه الموجودين تحت رقابته من إصابة أو أهانه من قبل تلميذ أو مجموعة تلاميذ آخرين لذات الصف أو لصفوف لمؤسسات أخرى.

14-      يعود المعلم نفسه على استعمال ألفاظ نظيفة ذات معنى واحد فقط أثناء تعامله مع طلابه، وكما هو الحال في تصرفاته مع زملائه للمهنة.

15-      يمتنع المعلم عن تلقي هديه من طالب او مجموعة طلاب او من أولياء الأمور ، هدية كانت قد أعطيت له بصورة فردية كتعويض عن عمل قيمتها عن التعبير والتقدير

               الرمزي المعقول والمأخوذ به في المجتمع المتحضر.

      16-      لا يقيم المعلم علاقات شخصية وطيدة مع الطالب أو مجموعة طلاب خوفا من أن يكون هذا شذوذا عن المألوف أو المقبول تربويا أو أخلاقيا.

      17-      لا يعطي المعلم دروسا خاصة مقابل اجر للطالب أو لمجموعة طلاب في صفه أو لطلاب في المؤسسة التعليمية التي يعمل هو بها يسمح له فقط إذا طلب منه مدير

              المدرسة ذلك.

      18-      لا يوصي، معلم مدير أو مفتش أمام تلميذ أو مجموعة تلاميذ تحت مسؤوليته أو الذين بإدارته أو ضمن نفوذ تفتيشه على اقتناء كتب مساعده كتب تعليمية او وسائل

               تعليمية مساعده أخرى إن كان يتعلق ذلك بفائدة ماديه لنفسه أو لإفراد عائلته إلا بالحصول على مصادقه خطيه للمجلس التربوي للمؤسسة التعليمية التي يعمل هو بها.

       19-      أثناء إعطاء تقدير على عمل أو وظيفة طالب أو إعطاء علامات على تحصيلا ته التعليمية والرياضية والاجتماعية او مواضيع أخرى يجب ألا يتأثر المعلم بضغوطات أولياء

                الأمور أو جبهات أخرى وإنما يسير المعلم حسب ضميره وما يستحق الطالب بجهوده.

       20-      يجب ألا يستعمل المعلم ألفاظا مهينه تجاه الدولة أو المس بدين أو طائفة معينة.

       21-      يجب ألا يستغل منصبه من اجل الضغط او التأثير السياسي على طلابه.

       22-      يمنع على المعلم أو المربي إرسال طالب إلى البيت أثناء الدوام الرسمي لإحضار نقود أو لأي سبب كان. في الحالات الاضطرارية يجب الحصول على موافقة الإدارة وبعد

               إعلام الأهل بذلك.

       23-      يمنع المربي او المعلم من تكليف الطلاب بجمع نقود من طلاب الصف لأي سبب كان جمع النقود من الطلاب هي من مسؤولية مربي الصف بعد تكليفه من قبل الإدارة

              كذلك يمنع جباية نقود من الطلاب لصندوق الصف بهدف إقامة حفلات وفعاليات مشتركة .

       24-      على المعلم أن يلتزم بالمحافظة على وقت دوامه والمحافظة على وقت الحصة.

       25-      المعلم هو أول من يدخل لغرفة الصف وأخر من يخرج منها .

       26-      المعلم ملزم بتسجيل حصته في يوميات الصف، وكذلك تسجيل غياب الطلاب .

       27-      يجب على المربي\ المعلم متابعة غياب الطلاب وإعلام الإدارة في الحصة الأولى من كل يزم عن أسماء الطلاب الغائبين.

       28-      مسؤولية مربي الصف فحص سبب غياب طلابه.

      29-      على المعلم عدم مغادرة غرفة الصف قبل انتهاء الحصة وترك الطلاب لوحدهم.

      30-      على المعلم التحضير يوميا لدروسه والإكثار من استعمال وسائل الإيضاح والطرق البديلة في التعليم .

      31-      على المعلم التقيد بسياسة المدرسة في موضوع الوظائف البينية .

      32-      على المعلم المناوب الحضور إلى المدرسة قبل نصف ساعة من بدء الدرس الأول، وان يتواجد بشكل دائم بين الطلاب أثناء الفرصة في المنطقة التي حددت له وذلك

              للمحافظة على سلامة الطلاب.

      33-      مربي الصف مسؤول عن متابعة غياب طلابه وتقديم تقرير حول ذلك لإدارة المدرسة. في حال تغيب الطالب عن المدرسة يجب على مربي الصف فحص سبب غيابه

             ومعالجة الموضوع إذا كان الأمر يستدعي ذلك. في حال ترك الطالب للمدرسة يجب على مربي الصف زيارة ولي الأمر والعمل على أعادة الطالب/ه للمدرسة.

             (قبل زيارة ولي الأمر يجب على مربي الصف إعلام الإدارة عن موعد الزيارة والحصول على الموافقة).

   السكرتارية    

   

1-     تعتبر السكرتارية مستودع أسرار المدرسة ومركز المعلومات عنها. يمنع قطعياً أعطاء معلومات عن الطلاب أو المعلمين في

     المدرسة لأي جهة كانت من قبل السكرتير إلا بعد الحصول على موافقة المدير.

2-     يعمل السكرتير بأمر مباشر من المدير آو من شخص مسؤول مكلف من المدير.

3-     يجب على سكرتير المدرسة إبادة جميع المواد المطبوعة والمتعلقة بالطلاب أو المعلمين مباشرة بعد الانتهاء منها.

4-     لا يحق لسكرتير المدرسة إصدار كتاب أو تصديق إلا بموافقة مدير المدرسة أو توقيع المدير.

5-     سكرتير المدرسة هو المسؤول عن أدارة الشؤون المالية للمدرسة.

 

تطبيق النظام الداخلي

 

   النظام المدرسي أعلاه تمت مناقشته في جلسة المعلمين التي عقدت بتاريخ 24/08/2006 ، كذلك تمت مناقشته في جلسة مجلس

   الطلاب، وأرسلت نسخ منه لأولياء أمور الطلاب للاطلاع عليه وإبداء ملاحظاتهم حول النظام المدرسي أمام إدارة المدرسة.

 

·        مربي الصف هو المسؤول الأول عن متابعة تنفيذ طلابه للنظام المدرسي.

·        معلم الصف مسؤول عن متابعة  تنفيذ الطلاب للنظام المدرسي خلال الحصة.

·        المعلم المناوب مسؤول عن متابعة تنفيذ الطلاب للنظام المدرسي خلال ساعات الدوام المدرسي..

·        تكرس ساعات التربية مع بداية العام الدراسي لتعريف الطلاب على النظام المدرسي، ومن ثم يقوم الطلاب بالتوقيع

     على هذا النظام والالتزام بتنفيذه. كما يقوم جميع المعلمين والمربين بالتوقيع على النظام المدرسي.

 

·         من واجب كل معلم في المدرسة أيضا متابعة تنفيذ الطلاب للنظام المدرسي، وان يكون المعلم\ المربي قدوة لطلابه في

      تنفيذ هذا النظام والتقيد ببنوده.

 

·        في حال رفض الطالب التوقيع والالتزام بتنفيذ النظام الداخلي أعلاه يستدعي ولي أمره للمدرسة لبحث الموضوع.

 

   

     ملاحظة: كل ما ورد بلسان المذكر هو للمؤنث أيضاً.

 

 

الصف: ___________       العام الدراسي: ___________   المربي: _____________

الرقم

اسم الطالب/ه\ ولي الأمر\ المعلم

التوقيع

التاريخ

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.